为推进人工智能与课堂教学的深度融合，提升教师智能技术应用能力，2025年2月28日，纪考专名师工作室在潘桥陈庄小学举办第8次研修活动。本次活动以“AI智能体教学实践与素养课堂建设”为核心，通过示范课展示、课题研讨与专题分享三大环节，探索教育数字化转型路径，助力信息科技核心素养落地。

 

一、示范引领：AI智能体激活课堂新生态

活动伊始，翁照老师执教《图像编码的奥秘》公开课，以教育智能体为技术支点，创新教学场景。课堂中，学生通过豆包、DeepSeek等AI工具完成“游戏配对”“图像编码”等实践任务，直观感知编码原理；同时，翁老师借助大模型生成动态教学资源，引导学生通过人机交互、自主探究深化知识建构，实现信息意识与计算思维的同步提升。

 

二、课题赋能：实验教学驱动科研深化

周蓓蓓老师作《三阶四模：基于实验教学的小学信息科技高段教学实践研究》开题报告，从选题背景、文献综述到研究框架系统阐述课题设计。工作室成员围绕实验教学与AI技术融合、核心素养评价等关键问题展开研讨，提出“智能体辅助分层实验”“数据循证优化教学设计”等策略，为课题后续推进提供理论支撑与实践方向。

 

三、专题精研：智能体工具解锁教育创新

纪考专老师以《教育智能体应用探索》为题，系统解析智能体的技术架构与教学价值。通过案例演示，他详细展示了AI智能体的创建流程（共享-创建-调教三步骤）及典型应用场景，如AI作文批阅、个性化学习路径设计等，并强调“教育微场景”需精准对接教学痛点，以“小切口”实现“深赋能”。

四、活动成效：数智融合筑基未来教育

本次活动凸显三大亮点：1.技术适切性：以豆包、DeepSeek等轻量化工具降低应用门槛，推动AI与学科教学的“无痕融合”；2.研训一体化：通过“课例观摩-课题研讨-工具实操”闭环设计，构建教师数字素养提升的实践路径；3.生态前瞻性：立足“教育智能体处方”“AI伦理安全”等议题，为教育数字化转型提供伦理框架与技术参照。

 

纪考专名师工作室将持续聚焦AI技术赋能教育的主线，通过课题研究、资源开发与区域辐射，推动“素养导向、智能支撑、因材施教”的新型课堂范式建设，为教育高质量发展注入创新动能。

（文：吴佳慧  图：潘夏克  审核：纪考专）