为深入探索人工智能技术在课堂教学中的实践应用，提升教师教学水平，促进学生信息科技素养的发展，3月21日下午在瓯海区外国语学校半塘园校区举行了以“聚焦课堂实践 共研人工智能”为主题的教研活动。本次活动以两节公开课为载体，围绕“语音识别技术”展开，充分展现了人工智能技术在课堂教学中的魅力。

在第一节课中，王庆仪老师设计了一款“美食推荐机器人”，以介绍温州美食为切入点，借助腾讯人工智能平台、讯飞语记、声音可视化平台，英荔AI训练平台、deepseek等，通过对比实验结合探究实验，不仅有效培养了学生的文化自信，更是在实验过程中理解语音识别技术的原理，了解语音识别技术的影响因素，为后续推进项目奠定基础。

第二节课是姜晓红老师以语音识别技术为核心，通过与数字人图灵进行语音互动，直接将学生带入了人工智能的课堂中，学生热情高涨，激发学生的学习兴趣。课堂上，学生分组实验，借助姜老师所架构的实验平台，以“有哪些因素会影响语音识别效果”来开展实验探究活动，学生从实验数据来分析问题，还通过问题分析和解决，提升了逻辑思维能力和团队协作能力。

 

两节公开课结束后，全体参与教师进行了深入的教研交流。大家一致认为，实验教学法在信息科技课堂中具有显著优势，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其动手实践能力和创新思维。同时，教师们也对人工智能技术在课堂教学中的应用提出了宝贵的建议，如进一步优化实验设计、加强跨学科融合等。

本次教研活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为信息科技课堂的创新发展提供了新的思路。我们将继续探索人工智能与教育教学的深度融合，助力学生信息素养的全面提升。