以智慧为舟，载德育远航

——谷海英名班主任工作室2024学年第七次活动记实

2025年3月20日，为加强班主任队伍建设，提高班主任的专业素养和工作能力，展示班主任的教育智慧和风采，谷海英名班主任工作室学员积极参加了瓯海区中小学“瓯思政·燎原红”优秀班主任带班育人思享会第一次专题展示活动。本次活动在瓯海区实验小学前汇校区举行。

活动伊始，瓯海区教育局局长陈宏发表了热情洋溢的讲话。他指出，班主任是学生成长引路人，肩负着立德树人神圣使命。全体班主任应当以先进的教育理念和科学的育人艺术，拨动学生的心弦，在德育工作中弘扬燎原精神，在立德树人过程中师生共成长。随后，与会领导为“瓯思政 燎原红”的35位班主任教师颁发了聘书，并进行了启动仪式。随后，35位优秀班主任受聘为瓯海区中小学“传承燎原精神，争做‘三有’学生”主题活动进班级导师团成员。

 

带班育人思享汇

课例展示环节，工作室卢为珍老师与五（3）班学生共同展示了课例《文明玩梗 666》。卢老师以当下流行的“玩梗”现象为切入点，引导学生理性看待网络流行文化，学会文明用语，做网络文明的传播者。课堂上，学生们积极参与，踊跃发言，展现了良好的精神风貌和文明素养。卢老师还做了锦囊发布——《“三式合力”书写孩子的成长底色》，一式多元展示，绽放个性之光，二式专属仪式，厚植情感根基，三式研学方式，助力成长远航。卢老师结合自身工作实际，用质朴的言语讲述着她与学生的故事，诠释着“爱”与“责任”，展现春风化雨、润物无声的育人情怀。

 

紧接着，瓯海区实验小学陈蓉老师进行了试课展示《小蜜蜂，奥利给》并分享了带班锦囊《小先生发展制：发展导向的班级管理》。 陈老师以“小蜜蜂”为载体，将劳动教育、团队合作、责任担当等元素融入班级管理，通过“小先生发展制”激发学生自我管理、自我教育的积极性，培养了学生的责任意识和领导能力。陈老师的分享为与会班主任提供了宝贵的经验和启示。

工作室主持人谷海英老师进行了课例展示《守护少年的你》，聚焦校园欺凌这一社会痛点，引导学生了解欺凌行为的定义，掌握应对校园欺凌的方法和技巧，以期提高学生自我保护意识和能力。接着，谷老师分享了《童蒙养正：让课程赋能生命成长》，感统游戏课程、心理游戏课程、童蒙养正课程，构建起儿童发展关键期的成长支持系统，印证了"游戏化赋能"与"文化浸润"相结合的教育创新价值，为新时代儿童素养培育提供了可操作的实践路径。

主题点评

瓯海区班主任研训员，温州市名班主任黄友上老师带来了《追寻学生自主生长的德育课程》的点评，不仅提炼了课程精髓，更指向德育生态重构。高度肯定了三位老师在教育教学中的实践智慧，倡导大家以“全人发展”为目标，深耕育人沃土。

专题讲座

瓯海中学特级教师，正高级教师郑小侠进行了专题讲座《人工智能背景下的大德育》，他的讲座既富有激情又深刻，获得了全体教师的高度评价。

本次专题展示活动展示了优秀班主任的育人智慧和风采，为班主任们搭建了学习交流的平台。在未来的教育征程中，工作室的老师们将不忘初心，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，为培养新时代好少年贡献自己的力量！