聚焦“一卡一单” 共研提问创造

——谢杰妹名师工作室2024学年第五次活动通讯

2025年3月28日下午，温州市瓯海区第二外国语学校接待“浙派名师名师名校长培养工程”2023级初中科学班活动，开展“一卡一单：培养学生的提问与创造能力”的专题学习活动，深度探讨如何有效培养学生的提问与创造能力。此次活动汇聚了浙派名师班的名优教师、谢杰妹名师工作室的优秀学员与瓯海二外初中科学组的青年教师，形成了一场教育智慧的碰撞与交融。“浙派名师名校长培养工程”作为浙江省教育厅的重大项目，旨在培养浙江省基础教育的领军人物。本次来访的初中科学班学员，正是该工程的杰出代表，此次赴我校进行教学考察学习与交流，无疑为我校的教育教学工作注入了新的活力。

活动开始前，谢杰妹校长陪同大家一起参观瓯海第二外国语学校，为远道而来的宾客们揭开了这所学校的神秘面纱。漫步在春意盎然的校园中，谢校长向大家详细介绍了学校的办学理念和校园布局。指出瓯海二外秉承“一河润生命，一桥引未来”的校训，致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的复合型人才。校园布局上，学校巧妙融合了现代与传统的元素，既满足了教学需求，又为学生们提供了舒适、宜人的学习环境。

活动伊始，陈成林老师以其独特的魅力，为学生们带来了一堂题为《深度学习——水滴探秘》的精彩课程。陈老师以生活中常见的“水滴为何呈球形”为切入点，巧妙引导学生从观察现象出发，逐步探索水滴张力的奥秘，进而深入到力线的概念，以及太空中与地球上水滴内部压强的差异。这一系列循序渐进的探究过程，不仅激发了学生的好奇心，更在潜移默化中培养了他们的科学思维能力和问题解决能力。尤为值得一提的是，陈老师巧妙地将人工智能技术融入课堂，通过模拟实验和数据分析，使抽象的科学概念变得直观易懂，为学生打开了一扇通往未来科技世界的大门。

 

随后，谢杰妹校长以“无边界”教育理念为核心，进行了深入浅出的分享。他以“一河润生命，一桥引未来”的校训为引，强调了生命教育的重要性，以及家校共育对于促进学生全面发展的关键作用。谢校长指出，教育的本源是爱，是点燃学生心中求知的火种，是搭建通往梦想彼岸的桥梁。谢校长的分享，如同一股清泉，滋润了在座每一位教育工作者的心田，激发了大家对教育本质更深层次的思考。

 

活动现场气氛热烈，教师们积极参与讨论，分享自己在培养学生提问与创造能力方面的实践经验与心得。大家一致认为，通过这样的专题学习活动，不仅加深了对“一卡一单”教学模式的理解，更在交流中碰撞出了新的教育灵感，为今后的教学实践提供了宝贵的参考。

本次专题学习活动圆满落下帷幕，“浙派名师名校长培养工程”的学员们、谢杰妹名师工作室成员以及瓯海二外初中科学教研组的教师们，将以本次活动为契机，继续探索教育创新之路，不断提升自身素养，充分发挥谢杰妹名师工作室的示范、辐射作用，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代人才而不懈努力。未来也将继续携手同行，在教育的广阔天地里，共同书写更加辉煌的篇章。