以琴为媒 赋能课堂

—— 徐向晔名师工作室2024学年第七次活动纪实

为提升中小学音乐教师的钢琴即兴伴奏水平，促进音乐课堂教学质量的提升，徐向晔名师工作室于2025年3月28日下午在瓯海区外国语学校上河乡校区举行了了“中小学音乐教材歌曲钢琴即兴伴奏”活动。本次活动邀请了优秀的艺术指导陈辉庆老师担任主讲，陈老师多次担任省、市级中小学艺术节声乐、合唱的钢琴伴奏，有着非常强的即兴伴奏能力。工作室的学员和瓯海区外国语学校的音乐教师参加了活动。陈老师以“让钢琴伴奏为音乐课堂增色”为主题，从和声编配的科学性、伴奏织体的多样性、音乐风格的适配性三个维度展开讲解。

一、和声编配的艺术

 以歌曲《雪绒花》为例，详细讲解了如何运用正三和弦、副三和弦进行基础编配。针对小学低年级歌曲《小星星》，演示了如何通过附加音和弦增加童趣感。特别强调了终止式的正确使用，避免常见的和声进行错误。

 

二、伴奏织体的选择

    丰富的伴奏织体，钢琴即兴伴奏能够使简单的教材歌曲更具艺术表现力。陈老师对比演示了柱式和弦、分解和弦、节奏型伴奏等不同织体。结合示范七年级教材歌曲《乘着歌声的翅膀》《桑塔露琪亚》，指出选择伴奏织体要以主歌和副歌来划分、看乐句之间节奏的变化、伴奏织体要有层次感，先简后繁。  

三、音乐风格的适配性。结合歌曲《青春舞曲》《童年的小巴郎》，根据歌曲风格选择典型新疆的节奏型。

陈老师还分享了有激情的乐曲和综合性的歌曲弹奏的要领。活动最后，工作室负责人徐向晔老师总结指出：“钢琴即兴伴奏不仅是音乐教师的一项专业技能，更是提升课堂教学质量的重要手段。通过系统学习和持续实践，教师可以更好地运用即兴伴奏优化教学，让音乐课堂更加丰富多彩，真正实现"以美育人”的教育目标。

 

徐向晔名师工作室

2025.3.28