2025年3月25日，瓯海区姚秀肖名师工作室成员在主持人姚秀肖老师的带领下，全程参与温州市教育教学研究院主办的轻工纺织大类送教教研活动，以深度研修的姿态融入课堂观摩、数据研讨与技术前瞻三大板块，展现工作室“数智驱动、研教共融”的研修特色，凸显姚秀肖老师名师工作室作为职教数字化转型领航者的专业引领。

一、课堂观摩：情境教学启思，工作室联动评课

  活动首环节，工作室成员集体观摩永嘉二职周芳老师的高三服装制图专题复习课。姚秀肖老师特别关注课堂中“哪吒闯关”情境设计与分层任务架构，认为其与工作室倡导的“数智化任务驱动”理念不谋而合。她现场指导学员记录情境创设的迭代路径，为后续开发工作室校本资源库积累案例。

  在评课环节，工作室骨干成员林书瑶老师立足高考备考视角，从“数字化教学资源适配性”“分层任务的数据反馈机制”等维度提出建议，强调可借助工作室自主研发的AI学情分析工具优化课堂互动，其观点得到市教研员周丽芳高度认可，彰显工作室评课议课的学术深度。

二、技术前瞻：姚秀肖领衔开讲，数智实训引热潮

  在技术赋能环节，姚秀肖老师作为专家作《数智驱动的实训教学模式优化》专题报告，以全国师生信息素养赛事获奖案例为切入点，系统阐释“AI工艺仿真—虚拟工厂协作—智能质检反馈”的三阶实训模型。她现场演示工作室研发的服装制图AI纠错系统，通过实时捕捉制图轨迹、智能生成修正方案，展现“传统技艺+数智诊断”的融合创新，引发全场教师热烈讨论。

  姚老师特别强调：“职教数字化转型绝非技术堆砌，而需以‘教学痛点为锚点、数据流为脉络、素养达成为终点’重构课堂。”其提出的“实训教学智能孪生框架”为轻工纺织大类实训改革提供瓯海方案，会后多校教师主动接洽工作室寻求合作。

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三、研修升华：工作室锚定新坐标

  市教研员周丽芳总结中特别点赞姚秀肖名师工作室的前瞻视野，称其“为职教数字化转型提供了可复制的区域样本”。活动结束后，姚秀肖老师即刻召集工作室成员部署2项行动：

1. 成立AIGC教学应用攻坚组，将Stable Diffusion工具嵌入服装设计课程；

2. 启动轻纺专业高考题库智能标注项目，基于本次活动数据优化备考策略；

此次研修活动标志着姚秀肖名师工作室正式从“数字化转型探索者”向“职教智能生态构建者”进阶。正如姚老师所言：“真正的教育创新，在于用技术温度点燃学生的职业梦想。”瓯海轻工纺织大类的教学改革之路，正因这份初心而愈发清晰。