带班有方 育人有略

            ——2024学年翁进迁名班主任工作室第7次活动纪实

班级管理是班主任综合素养的体现。为提升教师对班级管理的梳理，将实践上升为理论，由理论的提升再服务实践，形成理论实践相结合的能力，4月16日，翁进迁名师班主任工作室特举行“带班有方，育人有略”带班方略主题培训活动。

活动伊始，工作室主持人翁进迁老师介绍了本次活动的流程以及主要内容。   

接着，各成员老师分别从育人理念、班情分析、发现目标、实践做法、特色与成效等方面与在座的老师们分享了带班育人经验。各位老师讲解有案例，有方法，通过目标与做法的逻辑对应，环环相扣，形成一条完整的带班方略线！

分享之后，翁老师做《教育是一场美丽的遇见》专题讲座，翁老师认为班主任工作涉及到学生管理的方方面面，班主任要立足学生的思想、学习和发展的实际，从点滴小事做起，同时又要有长远的眼光，坚持学习、研究与探索，做到既务实又务虚，虚实结合。既关注当前的实际问题，又着眼未来的长远发展；我们收放有度，既严格管理，又给予学生们足够的自由与空间；我们冷热交替，既及时表扬与激励，又适时进行冷处理与引导；我们严宽有据，既严格要求，又宽容以待；我们疏堵相伴，既加强引导与教育，又尊重学生们的个性与选择。

最后，廖思曙校长做指导性讲话。廖校长感谢班主任的辛勤工作和无私奉献。班级管理既是一门科学，也是一门艺术，它既有规律可循，又无一成不变的模式。班主任工作是学校工作的重要组成部分，学生成长的每一个细节都值得我们关注，班级管理的每一项措施都可以对学生未来发展产生深远影响。学校将全力以赴为班主任提供动力和支持，为师生共同成长搭建广阔平台，努力营造一个促进教师职业成长和学生全面发展并重的良性生态。期望班主任们在这一平台上，引领学生全面发展，实现自身的职业成长，为教育事业的发展做出更大的贡献。               

我们始终坚信，教育是一场美丽的遇见，是一段生命的成长之旅。每个孩子都是一颗独一无二的星星，都在用自己的方式闪耀着光芒。我们的使命，就是为他们撑起一片广阔的天空，让他们的星光更加璀璨夺目。在日复一日的浸润与滋养中，我们将与孩子们携手共进，共同书写生命的华章！让我们用心去爱，用智慧去引领，用科学去管理，让教育这场美丽的遇见更加绚烂多彩！

醉美春天，付出才有收获，坚持着心中所想并付之于行，终会看到花开的时候。通过此次工作室活动，帮助班主任们收获了班级育人的新思路，使班级育人走得更全面、更有效！相信全体与会的班主任们在教书育人的道路上定能春风化雨，绽放芳菲！