以智润心 以德化人    

——陈央区名班主任工作室2024学年第6次研修活动纪实  

为深化德育工作内涵建设，提升班主任专业素养，3月18日下午，陈央区名班主任工作室在四楼行政会议室开展“以智润心，以德化人”专题研修活动。工作室全体成员及汽电学部班主任共同参与，通过专题研讨、经验共享、技能指导等形式，共探德育新路径，共话育人新方法。  

     活动伊始，学部德育副主任张良老师 系统梳理了近期德育常规工作成效，围绕行为规范养成、班级考核机制等关键环节，通过数据分析指出当前存在的不足。与会教师结合学部特点，针对心理健康教育介入时机、家校沟通话术优化等痛点展开头脑风暴，最终形成“分层德育评价量表”“家校联系标准化流程”等可操作性方案，为下一阶段工作指明方向。  

     

    在班主任能力提升环节，柯孙亮老师以《从“问题班级”到“标杆班级”的转化密码》为题，通过真实案例展示班级文化建设的创新实践；老师则分享了后进生转化的“五步激励法”，其“发现闪光点—搭建展示台—建立成长档案”的递进策略引发热烈讨论。活动特别设置了为包跃华老师班主任基本功比赛辅导，工作室导师陈央从主题班会设计、教育故事、情境模拟应答等维度进行专业指导，助力教师备战赛事。  

工作室主持人陈央在总结中强调：“德育工作需以智慧润泽心灵，以德行教化人格，既要守住常规管理的‘底线’，更要探索育人艺术的‘高线’。”与会教师纷纷表示，将把研修成果转化为带班育人的具体实践，持续提升德育工作的温度与效度。  

本次研修活动既有理论高度，又具实践深度，为打造一支“有情怀、有策略、有温度”的班主任队伍注入新动能。陈央区名班主任工作室将持续搭建成长平台，推动学校德育工作高质量发展。  

供稿：陈央