为更好地调研地方课程新教材使用情况，挖掘地方资源，提升对地方课程教学的把握，2024年10月14日下午，瓯海区叶会乐名师工作室举行地方课程新教材专题研修活动。

活动伊始，工作室学员、瓯海区外国语学校朱玮炜老师带来精彩的课例《苏步青》。朱老师创设以游学为主题的大情境，带领孩子走进苏步青故居。随着朱老师的游览镜头，孩子们发现苏步青不仅钟情于数学，更在音乐、运动上颇为热情，从而了解到一位全面发展的数学家。从苏步青故居到温州大学苏步青、谷超豪纪念馆，再至温州数学名人馆，朱老师用镜头连接起温州数学家摇篮工程的建设之路，在孩子们心中埋下一颗数学的种子，更激发起孩子们热爱家乡的情怀。

交流环节，工作室学员们认为《苏步青》这一堂课中结合学生已有经验展开教学，基于游学这个大情境，展开综合式学习，让学生通过学习活动有深入的体验和收获，符合地方课程培养学生爱国爱乡的价值追求。主持人叶会乐还以《构建“地方文化发现圈”的瓯外实践》为题做介绍，瓯外基于宽教育的课程体系融合多项学科的实地考察和探究，打造属于瓯外特色的“地方文化发现圈”。

地方课程是一门集综合性、实践性、开放性、生成性与自主性为一体的课程，感受的是文化，培养的是情怀。执教老师深入挖掘地方资源，展现了扎实的专业素养和教学风采，工作室学员们也更明晰了地方课程教学应秉承“来自本土、面向温州、服务当地、指向素养”的教学理念。相信通过此次活动，可以进一步提升教师对于地方课程教学的把握，有效地推动地方课程教学的建构与实施。