关于申报瓯越少年科学院2025年一校一品牌
认证学校的通知
各中小学、幼儿园等有关单位:
为培育瓯越少年科学院联盟学校的品牌项目,将于2025年下半年启动一校一品牌认证学校项目,现将有关要求通知如下:
一、认证程序与要求
1. 采取半年一次认证的方式进行认证。
2. 程序:提交资料--评委审核--发布文件--每年抽检
3. 认证要求见附件
二、申报时间
2025年下半年认证资料提交时间:2025年9月25日
三、资料提交内容
提交学校一校一品牌创建2年规划包括经费预算与后勤保障,格式不限制,字数不限制。
四、提交方式
可通过浙政钉提交林倍佩老师或者发送至邮箱654887539@qq.com
附件: 瓯越少年科学院一校一品牌项目实施意见
瓯海区教育研究院德育研究室
瓯海区科学教育指导中心
2025年9月18日
附件:
瓯越少年科学院一校一品牌项目实施意见
一、背景与目标
1.政策依据:对接《全民科学素质行动规划纲要》,响应双减背景下科学教育加法要求。
核心目标:
1.以保障家庭实验室的运作为核心,构建基础课程+拓展课程+实践课程三维科学教育体系,促进学生跨学科学习与项目化学习。
2.形成1个主导特色(如生态科学)+N个辅助项目品牌矩阵,促进学校科学教育品牌的形成。
3.通过品牌项目的形成,实现学生家庭实验室参与率达到90%以上,市级以上科创竞赛获奖年增长10%以上。
二、特色品牌定位
(一)主题方向选择
类型 |
可选方向 |
实施建议 |
科技类 |
跨学科的人工智能应用等 |
可联合科技企业建设,避免传统的编程教学 |
生态类 |
湿地研究、生态研究等 |
开发校本生态监测课程 |
工程类 |
桥梁设计、车辆模型等 |
开展项目式学习(PBL) |
(二)品牌命名体系
1.建议设计与命名主品牌,主品牌能够进行高度概括,指明了学校未来的科学教育方向。
2.子品牌:在主品牌下打造若干个子品牌矩阵,实现多维度对学生素养的培养目标。
三、实施建议
1.空间改造: 建设科学长廊(含科技史展区、互动实验区)、校园科学角
将常规科学教师升级为具有特色的专项实验室(如地球与空间实验室、生物与环境实验室、森林实验室、湿地实验室等)
2.课程开发:
首先坚持以国家课程为核心,进行科学实验优化,并进行品牌打造
其次,开发出具有本校特色的拓展型家庭实验课程,如《生活中的科学》
3.深化活动体系:
紧扣主品牌,月月有科学活动,如科学嘉年华、家庭实验日、科学家进校园等。每年要有大型的年度品牌主题的科技节活动,(如创意发明展、科学辩论赛、毕业科学论文答辩、人工智能设计展等)
4.评价机制:
科学积分制(根据记录实验成果、参与活动进行登记)
科学之星评选(综合创新思维与实践能力)
5.成果辐射:举办区域科学教育成果博览会 、编制《科学教育特色案例集》
6.保障机制:聘请高校教授、科研院所专家担任顾问、全体教师每年参与科学教育品牌运行培训 ,设立专项基金,争取社会资源(科技企业赞助、公益项目支持)
将科学教育纳入教师绩效考核,建立动态调整机制(每学期评估优化)
7.形成成果
形成可复制的科学教育校本课程包(含教案、实验手册) ,培育3-5个具有区域影响力的学生科创项目,每年培养20个以上具有特色的学生家庭实验室。
四、表彰与奖励
授予瓯越少年科学院一校一品牌奖状,并给与表彰。