瓯教研函〔2025〕77号

 

温州市瓯海区教育研究院

关于举行幼儿园集团园教育内涵发展

视导工作的通知

 

为进一步深化我区学前教育改革，规范办园行为，提升保教质量，推动幼儿园集团化办学的科学化、规范化与高质量发展，根据本学期教研工作计划，决定对全区各幼儿园集团园开展专项视导工作。具体方案如下：

一、视导时间

2025年9月25日至10月30日

二、视导对象

全区各幼儿园集团园（含总园及分园）

三、视导目标

全面了解集团园课程建设与实施情况，评估保教质量与环境创设水平，发现亮点与不足，提出改进建议，促进集团园内部管理与教研机制优化。

四、视导内容

(一) 课程规划与实施

1. 查阅集团园整体课程方案，评估其科学性、系统性与适应性；

2. 视导课程理念是否先进、目标是否明确、内容是否适宜、实施是否有效、评价是否合理；

3. 了解园本课程开发与实施情况。

(二) 保教活动与环境创设

1. 游戏活动组织：观察幼儿游戏中的教师支持、材料投放、环境互动等情况；

2. 环境创设质量：评估室内外环境是否体现教育性、儿童性、互动性与审美性；

3. AI在教学实践中的应用：评估其与幼儿认知水平的适配性及其对保教质量与效率的提升作用。

(三) 常态资料与管理机制

1. 一日作息表：评估时间安排的合理性，确保户外活动不少于2小时，动静交替科学；

2. 周计划表：检查内容的均衡性、适宜性与目标对应性；

3. 主题审议表：检查审议过程的规范性、深度与动态调整机制；

4. 教研与培训记录：了解教师专业发展支持情况。

五、视导方式

听取集团园工作汇报、实地观察保教活动与环境、查阅课程与教研管理等文本与电子资料、与教师、保育员、管理人员座谈交流。

六、评价与反馈

视导小组将根据观察与资料查阅情况形成初步反馈，视导结束后以座谈反馈方式明确亮点与改进建议。

七、工作要求

1. 各集团园需高度重视，提前做好自查与材料准备工作；

2. 积极配合视导组工作，确保视导过程真实、高效；

3. 视导具体时间由视导小组提前与各园对接；

4. 视导结果将作为年度发展性评估参考依据之一。

八、组织保障

由瓯海区教育研究院学前教育研究室牵头成立视导小组，成员包括教研员、优秀园长、骨干教师等，确保视导工作的专业性与权威性。

 

 

温州市瓯海区教育研究院

2025年9月20日