为推动虚拟现实技术与中职服装教学深度融合，提升教师数字化教学能力，瓯海区姚秀肖名师工作室于11月3日在温州市瓯海职业中专集团学校郭溪校区举办“虚拟现实技术在服装教学中的应用专家指导活动”。活动通过专家讲座、技术演示与互动答疑，为教师搭建了VR技术与专业课程融合的实践交流平台，助力中职服装教学模式创新。

聚焦技术融合，明确育人目标
  本次活动以“技术赋能教学，创新驱动课堂”为核心，旨在通过前沿技术手段破解传统服装教学中实践场景有限、学生体验不足等难题。通过专家指导，帮助教师掌握虚拟试衣、虚拟设计、虚拟展示等VR技术在服装教学中的应用方法，拓宽教学思路，提升课堂效率，最终实现“以技促教、以教促学”的育人目标。

多元主体参与，共探教学创新
  活动面向三类群体开放：瓯海区姚秀肖名师工作室全体学员、中职服装专业教师及其他对VR教学技术感兴趣的教育工作者。来自区域内多所中职学校的教师积极参与，形成跨校联动、优势互补的学习共同体，共同探索数字化转型背景下服装专业教学改革路径。

精准安排活动，确保研修实效
  活动于11月3日在温州市瓯海职业中专集团学校郭溪校区8#楼B204会议室有序开展，分为两大环节：
  行业专家张培武作《VR技术在服装教学中的应用场景与方法》专题讲座。讲座围绕虚拟试衣、3D虚拟设计、沉浸式虚拟展示等核心场景，结合具体教学案例，系统阐述了VR技术如何突破时空限制，让学生直观感受服装结构、面料特性及设计效果，为教师提供了可落地的教学实践方案。

  围绕VR技术设备选型、课程资源开发、教学评价设计等实际问题与专家深入互动。专家针对“虚拟设计软件与课程标准的衔接”“VR教学对学生实践能力的提升效果”等问题逐一解答，现场气氛热烈，形成了多项具有实操价值的教学建议。
赋能教学改革，展望未来发展

  此次活动的举办，不仅为教师提供了接触前沿教学技术的机会，更推动了中职服装专业“技术+教学”融合的深度思考。工作室负责人表示，后续将持续跟踪教师VR技术应用情况，通过案例征集、示范课打磨等方式推广优秀经验，为中职服装教育数字化转型注入持久动力。