瓯教研函〔2025〕107号

 

温州市瓯海区教育研究院

关于开展瓯海区中小学（幼儿园）“我为园博会添彩”主题班会（活动）教学设计评审活动的

通     知

 

各中小学（幼儿园）：

为进一步提升我区班主任队伍专业能力，推动学生素养全面发展，并以第十五届中国（温州）国际园林博览会主展区落户瓯海为契机，经研究，决定在全区中小学（幼儿园）开展“我为园博会添彩”主题班会（活动）教学评审。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：园博盛会与新时代青少年成长

二、参加对象：全区各幼儿园、小学、初中、中职学校的现任班主任，凡担任班主任工作满一年者，均可参加。每所中小学及学前教育集团园择优推荐，参加本次区级评审活动的教师不超过5人。

三、比赛时间和要求

评审活动材料提交截止时间：2026年1月22日（周四）24:00，由各校德育干部在截止日前将本校参加对象汇总表发活动指定邮箱1975477960@qq.com，各参赛教师的教学设计和简明课件由参赛教师本人上传至区智慧教育云平台“我为园博会添彩主题班会（活动）教学设计评审活动”一栏，上传平台的教学设计内容里不得出现参赛教师姓名信息，命名格式均为“年级+课题”。由于容量限制，上传的课件里一般不直接嵌入视频附件。

每位参赛选手教师提交一份主题班会（活动）教学设计稿和课件。教学设计字数为2500至3500，不超4000字，课件页数根据自己班级实际情况自定。本堂课需在自己校内上过的，具有实操性。

中小学主题班会课教学设计格式按一般活动流程格式：正副标题、活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、板书设计、设计理念。活动过程环节中可插入简明图表或照片，环节后需作不同字体的设计意图说明。

幼儿园主题活动课教学设计格式按照省编教材学前教育幼儿主题活动常规格式。

四、评分原则和主题范围

(一) 评分原则

1. 规范和主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，充分为学生的自主性发挥开辟广阔的时空。

2. 针对和适切性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，注重正面引导，紧密联系学生需求和班级实情开展教育活动。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。

3. 传承和创新性。充分利用在地资源，适当运用人工智能教育手段赋能教学，说好“园博会与学生成长”的主题班会（活动）课育人故事，锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。

(二) 主题范围

紧紧围绕本次活动“园博盛会与时代青少年成长”主题，根据自己班级学生特点和资源，整合利用温州在地教育资源，开展爱党爱国爱乡、理想信念、中华优秀传统文化、生态文明、集体主义、责任教育、劳动教育等主题班会（活动）。

五、奖项设置

本次评审活动评选出学前教育组、小学组、中学组一等奖、二等奖和三等奖各若干名。

六、其他事项

活动联系人：瓯海区教育局义务教育科陈晓芳（662930），瓯海区教育研究院黄友上13868861197（651197）、周慧静（656070）。

 

附件：“我为园博会添彩”主题班会（活动）教学设计评审活动参赛报名汇总表

  

温州市瓯海区教育研究院

2025年12月15日

 

附件下载：“我为园博会添彩”主题班会（活动）教学设计评审活动参赛报名汇总表.doc