第一节

8:30—9:00

学校

课堂

中班社会活动：陈跃曼《嘘！轻一点》

多功能厅

各学科组长、研训员

相关人员

第二节

9:00—9:30

大班社会活动：丁杨锚《我的？你的？》

9:30—10:00

经验

交流

方杨杨：《从瞬时捕捉到动态描绘：情绪课程的AI赋能之路》

10:00—10:30

课堂研讨：学前教育研究室

9:00—10:30

学校

内涵

项目

调研

1.学校内涵项目介绍：《三力赋能教师教育胜任力的实践与探索》

讲授者：林丽（瓯海区潘桥实验幼儿园）

调研：教育科学研究室、德育研究室

2.研训员讲座：《幼儿园科学教育的设计路径与实践探索》

讲授者：周慧静

会议室

第一节

8:30—9:10

学校

课堂

小学语文：林淑菲+一（7）

《四季》（跨学科主题学习）

8号楼1楼合班教室

评课：同上课地点

各学科组长、相关学科教师、研训员

小学数学：蔡慧君+三（10）

《数字编码》（跨学科主题学习）

8号楼四楼三(10)教室

评课：7号楼4楼403室

小学英语：黄琦琦+四（5）

PEP3 U6  Project （跨学科主题学习）

6号楼三楼四（5）教室

评课：6号楼三楼307教师休息室

小学科学：陈光相+四（9）

《一天的食物》（跨学科主题学习）

2号楼4楼科学实验室（3）

评课：同上课地点

大课间

9:10—9:40

研训员评课

第一节学校课堂相关学科教研员

相关评课地点

第二节

9:45—10:25

研训员课堂

上课：陈加仓+三（1）

《总复习—数量关系》

8号楼1楼合班教室

讲座：谢晓静《如何指导科学小论文的撰写》

2号楼4楼科学实验室（3）

9:00—10:30

主题

调研

各综合学科教研组长与相应学科研训员交流

音乐：图书馆均优书院

体育：图书馆伴读空间

美术：图书馆科学冒险岛

劳动：图书馆小小悦读家

道德与法治：图书馆智趣探索站

信息：图书馆知书时光

9:00—10:30

学校

内涵

项目

调研

学校内涵项目介绍：《以核心素养驱动自驱型学习的创新路径》

发言人：郑娟（温州高铁新城实验学校）

调研：校本研修研究室、教师教育研究室、评价研究室

6号楼1楼6110会议室

时间

内容

初中部地点

主持

第一节

8:20—9:05

学校

课堂

语文：陈芊妤+八（7）《饮酒》

上课：八（7）教室

评课：1-305教室

各学科组长、研训员

相关人员

数学：何成虹+九（6）《路径之“瓜豆原理”》

上课：九（6）教室

评课：1-304教室

英语：王慧+九（5）《自驱课堂之中考阅读技巧》

上课：九（5）教室

评课：3-304教室

科学：梁芹芹+八（5）《物质的溶解度》

上课：1号楼合班教室

评课：1号楼合班教室

第二节

9:15—10:00

学校

课堂

社会：陈招静+八（1）《河流与湖泊》

上课：八（1）教室

评课：2号楼4楼科学实验室（2）

第二节

9:15-10:00

研训员

评课

第一节学校课堂相关学科教研员

相关评课地点

第三节

10:10—10:55

研训员

课堂

上课：邹丽娟+七（5）《7A Unit 6  Understanding Ideas》

上课：七（5）教室

上课：黄友上 主题班会课《我与同伴——七年级人际关系主题班会》

上课：七（1）班

9:00—10:30

主题

调研

各综合学科教研组长与相应学科研训员交流

音乐：图书馆均优书院

体育：图书馆伴读空间

美术：图书馆科学冒险岛

第四节

10:45—11:45

学校

内涵

项目

研讨

1.学校内涵项目介绍：《自由选择 自主发展》

讲授者：黄建刚（温州高铁新城实验学校）

2.工作布置 各分管院长

3.领导讲话 陈加仓（党委委员、院长）

8号楼1楼报告厅

张林勇（瓯海区教育研究院副院长）