2025年12月5日，温州市2025级赵成木小学名校长工作室第一次研修活动在龙港市第五小学集团校泰安校区成功举办。本次活动为期一天，工作站全体成员齐聚一堂，共同开启了以“理念引领、实践探索”为主题的研修之旅，标志着新一轮名校长培育工程的正式启航。

活动伊始，工作站导师、知名校长赵成木发表了热情洋溢的开幕致辞。他首先介绍了本年度工作室的总体活动规划与预期研修次数，明确了学习任务与作业提交要求，并鼓励各位校长珍惜平台，在交流互鉴中实现专业成长。赵成木校长深耕教育管理数十载，在学校战略规划、课程教学改革与团队建设等领域积淀深厚、成果卓越，其致辞为全体成员注入了信心与动力。

随后，活动进入“破冰启航·互识共知”环节。来自温州各区县的成员校长依次上台，围绕“我的学校”进行了5至10分钟的精彩分享。每位校长在简要自我介绍后，重点阐述了所在学校的基本情况、独特的办学理念与鲜明特色、未来的发展规划以及课程体系的构建思路。分享内容务实而丰富，充分展现了区域教育的多样性与创新活力，也促进了成员间的深入了解与经验共享，为后续的协同研修奠定了坚实基础。

 

在活动的核心环节，导师赵成木校长以其深厚的理论与实践经验，系统阐述了办学治校的核心要义。他首先剖析了学校文化，指出其是在核心价值观引领下，由精神、制度、行为、物质四个层面构成的整体，本质是一种融合多种形态的美好生活方式。接着，他厘清了个人教育思想与学校办学理念的关系，强调校长需将二者有机整合，形成统一的办学方向。针对办学理念体系，他解读了其应包含的核心价值观、办学目标、育人目标、“一训三风”等要素，并以“积极教育”为例进行了具体阐释。最后，赵校长强调，办学理念体系必须付诸实践并在实践中不断完善，通过各类载体深度融入教育教学全过程，方能驱动学校实现内涵式、可持续发展。

本次研修活动内容充实，环节紧凑，既注重理论提升，又强化实践交流。通过破冰分享与导师引领，工作站成员不仅拓宽了办学视野，加深了对学校文化建设与理念体系构建的理解，更凝聚了共识，激发了投身教育改革创新的热情。大家纷纷表示，将把所学所悟转化为治校动能，共同为推动温州基础教育高质量发展贡献力量。