为深入践行新课标理念，发挥名师工作室示范辐射作用，搭建区域社会法治教师专业成长交流平台，2026年1月15日，瓯海区张强名师工作室区级展示活动在梧田一中顺利开展。来自全区的张强名师工作室成员及社会法治教师代表齐聚一堂，以“大单元下有效复习学习支架的优化策略”为主题，共探复习课教学创新路径。

活动现场，三节优质复习课与一场专题讲座依次呈现，紧扣新课标“素养立意、思维为核”的核心要求，展现了大单元复习教学的多元探索。

瓯海区第二实验中学蔡琼雯老师执教的《从大豆生产看中国粮食安全》，以生活化议题为切入点，通过情境创设、数据探究等学习支架，引导学生关联经济、地理等多学科知识，在分析粮食安全问题中培育综合思维与家国情怀。

温州高铁新城实验学校朱海达老师的《时事热点剖析资本主义发展》，立足九年级复习重点，搭建“热点链接—史料佐证—逻辑建构”的思维支架，让学生在解读时事中深化对资本主义发展规律的认知，落实历史解释素养。

永嘉县岩头镇中学肖春红老师带来的《以乐证史：革命中的探索与奋斗》，创新采用“音乐史料+历史情境”的复习模式，通过歌曲赏析、背景溯源、价值提炼等环节，让学生在审美体验中感悟革命精神，实现美育与历史学科的深度融合。

 

温州高铁新城实验学校倪胜利老师的专题讲座《素养立意，思维为核——省统考背景下地理部分的命题剖析与教学启示》，结合省统考命题趋势，从素养导向、情境创设、问题设计等维度，为教师优化复习教学支架提供了精准指导，兼具理论高度与实践价值。

 

在评课与工作安排环节，工作室主持人张强老师对展示课进行精准点评，肯定了各位教师在学习支架设计中对新课标理念的落地实践——无论是跨学科整合的情境支架，还是层层递进的思维支架，都有效破解了复习课“重复低效”的难题。同时，张强老师明确了工作室下一阶段的研修方向，强调要持续聚焦大单元复习教学，以学生核心素养发展为目标，不断优化教学策略，推动区域社会法治教学质量稳步提升。

此次展示活动以新课标为引领，以复习课支架优化为抓手，不仅为教师提供了可借鉴的教学范例，更激发了大家对素养导向复习教学的深入思考。参与教师纷纷表示，将把活动中的所学所悟融入日常教学，以更科学的教学支架助力学生高效复习、素养进阶，共同书写瓯海社会法治教育的新篇章。