为深化初中社会学科中考复习教学研究，破解地理模块备考难点，2026年3月31日，瓯海区张强名师工作室2025学年第7次研修活动在温州市国科第一中学顺利举行。本次活动以“基于大概念的初中社会结构化复习策略”为核心主题，聚焦浙江省中考地理核心考点，工作室负责人、浙江省特级教师、正高级教师张强领衔授课与讲座，为一线教师搭建了精准赋能、专业领航的教研平台，来自全市各初中的社会学科骨干教师齐聚一堂，共研备考良方。

上午8时，研修活动在公开课《沙里寻金》中拉开帷幕。张强老师以九年级地理复习为载体，跳出传统“知识点罗列”的复习模式，以“区域认知”大概念为统领，将零散的地理知识串联成结构化的知识网络。课堂上，张老师以典型区域案例为抓手，引导学生从“位置与分布、联系与差异、环境与发展”三个维度拆解地理问题，把地形、气候、水文、人文等要素融入区域分析框架，让学生在“沙里淘金”的探究中，掌握地理复习的核心逻辑。整堂课既紧扣浙江省中考地理“区域认知、综合思维、人地协调观”的核心素养要求，又精准对接中考真题的命题思路，为一线教师展示了大概念引领下复习课的全新范式。

公开课结束后，张强老师围绕《大概念下初中地理结构化复习策略》开展专题讲座。张老师结合浙江省中考地理命题趋势，深度拆解了当前中考地理的核心考点：从地球与地图的基础技能，到世界地理、中国地理的区域认知，再到乡土地理的应用拓展，逐一梳理了考点的命题逻辑与考查重点。他指出，当前中考地理已从“知识考查”转向“素养考查”，单纯的死记硬背已无法适应新中考要求，唯有以大概念为锚点，构建结构化的知识体系，才能让学生真正掌握地理思维方法。

 

讲座中，张老师结合一线教学痛点，给出了可落地的复习策略：一是以“区域认知”大概念统整复习内容，建立“位置—特征—联系—影响”的分析模型，让学生形成地理思维的“脚手架”；二是依托结构化复习，打通知识点间的内在关联，实现从“碎片化记忆”到“系统性理解”的转变；三是紧扣中考真题，提炼地理题型的解题范式，强化学生的审题、析题、答题能力。同时，张老师针对九年级复习的重难点，分享了分层复习、专题突破、错题复盘等实用方法，为一线教师的备考教学提供了清晰的行动路径。

本次研修活动现场研讨氛围浓厚。参会教师纷纷表示，张老师的公开课与讲座直击中考地理备考的核心痛点，不仅厘清了大概念结构化复习的理论逻辑，更提供了可直接应用于课堂的实践方法，为九年级复习教学精准赋能。大家认为，在新中考背景下，这样的教研活动为一线教师搭建了学习交流的平台，有效破解了复习课“低效、零散”的难题，助力教师提升课堂实效，推动学科教学质量的整体提升。未来，瓯海区张强名师工作室也将持续开展系列研修活动，围绕中考复习、课堂提质、素养落地等核心主题，为浙江省初中社会学科教学注入新的活力，助力一线教师精准把握中考方向，打造高效复习课堂。