共探“测—评—用”一体化路径

——瓯海区朱蕾名师工作室2025学年第4次活动纪实

    在人工智能深度嵌入教育生态的当下，义务教育阶段已成为培养智能社会公民素养的“关键起跑线”。为科学、规范、可测地培育学生人工智能素养，探索“测—评—用”一体化路径，2025年10月31日下午，朱蕾名师工作室在温州市未来小学教育集团南瓯校区一楼举行了人工智能核心素养测评指标应用推进会。朱蕾名师工作室全体成员参加了本次活动。

    下午3时，与会教师陆续到场签到。15时15分，活动正式开始，瓯海区实验小学教育集团的胡凌杰老师带来专题讲座《指向素养的人工智能测评实践》。胡老师结合自身丰富的教学实践与前沿探索，围绕如何以核心素养为导向开展人工智能测评，分享了切实可行的测评策略与实践案例，为与会教师提供了清晰的测评思路与方法参考。

    讲座结束后，瓯海区中小学信息科技研训员、名师工作室主持人朱蕾老师对本次活动进行了总结。她指出，科学的测评体系是人工智能课程落地的关键支撑，只有将“测—评—用”有机贯通，才能更好地实现素养培育的目标，同时鼓励工作室成员在教学实践中积极探索、勇于创新，共同推动区域人工智能教育高质量发展。

    本次活动通过专题讲座与总结引领相结合的形式，为工作室成员搭建了学习交流的平台，有效推动了“测—评—用”一体化路径的探索与实践，取得了良好的教研成效。