瓯海东片区初中体育“常态课堂中的三有四化”主题研讨活动在梧田一中成功举行

为深入推进新课程新教材在体育课堂中的实践应用，促进“三有四化”理念在常态课中有效落地，助力教师专业成长、提升课堂教学质量，瓯海东片区初中体育“常态课堂中的三有四化”主题研讨活动于2026年5月21日下午在瓯海区梧田第一中学顺利举行。片区全体初中体育教师及温州大学实习生团队参与本次活动，共赴一场聚焦课堂、深耕教学的教研之约。

一、有序报到，蓄势待发

活动伊始，老师们于14:10前完成签到并领取活动资料。周胜跃老师统筹协调报到工作，细致的前期准备为本次研讨活动的顺利开展筑牢基础，也让老师们快速进入教研状态，以饱满的热情迎接后续环节。

二、课堂展示，示范引领

课堂展示环节聚焦常态课教学，两节公开课各有亮点，为在场教师提供了鲜活的教学范例。

• 章慧老师《排球正面双手垫：一抛一垫》课堂：课堂紧扣“三有四化”理念，以趣味化的“抛一垫”练习为核心，从基础动作拆解到小组协作练习，层层递进。章老师注重学生个体差异，通过分层指导、即时反馈，让每位学生都能在练习中掌握动作要领，充分展现了体育课堂的趣味性与实效性。

 

 

•黄培剑老师《综合体能训练：莱格尔跑+综合练习》一课扎实高效、内涵深厚。本课紧扣“三有四化”教学理念，坚守以体育人的育人初心。课堂流程完整递进，通过莱格尔跑、综合体能循环、冲刺提升与放松训练，全方位提升学生身体素质。课堂以生为本、氛围融洽，融学练与思考为一体，引导学生掌握训练原理，培养自主锻炼能力。课程兼顾学生差异、层层探究，让学生主动参与锻炼，为片区体育常态课提质增效提供了优质示范。

 

三、专题讲座，互动交流

课堂展示结束移步会议室，郑青青老师结合两位老师的授课做专题点评。郑老师围绕两节公开课的教学设计、课堂组织、学生反馈等方面展开细致而全面评析，肯定了课堂中的亮点与巧思，针对教学细节也提出了优化建议。参会教师们结合“三有四化”理念，深入探讨如何让常态课更具目标性、趣味性、针对性，在思维碰撞中凝聚教学共识，为后续课堂改进明确了方向。

 

 

活动最后，孙春林老师结合片区教学实际，围绕“常态课中的三有四化”理念的核心内涵谈了自己的理解与建议，并对片区后续研修工作进行安排。明确了优化常态课、教研活动接地气务真求实开展，为片区初中体育教学高质量发展擘画了清晰路径。

本次研讨活动以课堂为载体，以交流为桥梁，让“三有四化”理念真正走进常态课堂。瓯海东片区全体体育教师将以此次活动为契机，把研讨成果转化为教学实践，在深耕课堂中不断探索创新，助力片区初中体育教学再上新台阶。

 

瓯海东片区初中体育研修组

2026年5月21日