全站

名师新闻

应用链接

序列式研讨：理解新教材设计微任务——2024学年项鑫伟名师工作室第4次活动纪实

作者：项鑫伟来源：瓯海区第二实验小学发布时间：2024-11-07 14:34:42浏览量：380次字体：大中小

上一篇：聚焦核心素养，寻有效教学路径 ——关于举行姜丹工作室2024学年第4次活动纪实

下一篇：专注教学磨练提升——刘婵娟名师工作室2024学年第五次研修活动侧记

[打印本页] [关闭页面]